一、图形在书籍上有着成熟的应运

在设计儿童读物的时候，要同儿童独特的心理和生理需求充分结合起来，把握儿童的心理特征。儿童普遍显得天真活泼，主要是对未知的事物特别感兴趣。特别是对那些色彩不同，以及颜色较为明亮的卡通图形非常感兴趣。比如可以采用鲜亮的色彩、活泼的卡通图形与趣味的文字相搭配，用大开本的形式，突出卡通的形象，同时也吸引儿童的视觉，图形简单而直接的说明了本书的主题，这是一本儿童知识类的书。儿童书中的图形设计在这里起着指挥棒的作用，使孩子成为书籍阅读。

过程中的中心人物，同时能让孩子和家长在互动过程中享受读书的乐趣。还有些图形利用书籍本身的特殊性，给人带来意想不到的效果。如吕敬人先生设计的书籍《梅兰芳全传》，梅兰芳先生的形象不仅仅在封面上采用，而且运用在切口上，突出了《梅兰芳全传》这本传记的整体的形式感。当读者阅读这本书的时候，会对当中的人物形象进行直观的看待，同时带着直观的印象对书本进行系统的阅读。从而引起共鸣。图形将书籍艺术的情感氛围烘托到各个细节部分，更体现了该书的艺术格调，图形运用于细节的设计，往往更能反映出其本身的独特魅力。

二、色彩的震憾

人们最普遍与直接的就是对色彩的情感体验。色彩可以分为很多种，但是每种分类都会引起人们不同的情感体验。比如，给人宁静或者消极的情感暗示就表现在冷色上。而给人带来积极或者刺激的感受就是暖色。而色彩的情感在平面设计上的应用也是无所不尽其极，例如招贴设计，由于其大幅面及强烈的视觉冲击力，成为公共广告环节中不可替代的一环。即使是在今天电视及网络传媒高度发展，不断追求新鲜、刺激的视觉感受的信息化时代，招贴仍然凭借信息传达的简洁明了、扣人心弦，成为传递信息的有效载体，频繁出现在街头、商店等公共环境中。

三、结论

这些问题更高程度地要求设计师的设计理念。要让设计作品期望传达的情感与观赏者或使用者，进行充分的互动。这就是现代设计师需要考虑、探索和具体研究的问题之一。在设计过程中，如果没有教好的情感投入，会显得比较枯燥和平淡。如果在设计的过程中，没有进行文化的感染，以及没有在现实背景下进行设计，作品会显得比较苍白无力，会没有生机活力的。因此，在设计过程中，要通过不同形式的表现手法，不断进行探索和学习，这样才能进行科学、合理的设计。把生活的点滴和情感融入设计的灵感中，最终使设计作品在视觉上和精神上传达给观赏者双重享受。

原文出自   南京画册设计   www.nanjingyinshua.com